近期，河北美術(shù)學(xué)院動(dòng)畫數(shù)字藝術(shù)學(xué)院與設(shè)計(jì)學(xué)院共同攜手利亞德，打破傳統(tǒng)教學(xué)界限，將教學(xué)空間轉(zhuǎn)化為沉浸式體驗(yàn)場(chǎng)所，以一場(chǎng)視覺(jué)盛宴驚艷師生，成為教育數(shù)字化升級(jí)又一標(biāo)桿案例。

動(dòng)畫數(shù)字藝術(shù)學(xué)院數(shù)字展廳的入口處，一幅巨大的動(dòng)態(tài)畫卷映入眼簾。這幅畫卷通過(guò)創(chuàng)意柔性LED技術(shù)，將動(dòng)畫數(shù)字藝術(shù)學(xué)院師生們的經(jīng)典作品以流動(dòng)的方式呈現(xiàn)，讓人仿佛置身于一個(gè)充滿創(chuàng)意和活力的藝術(shù)世界中。

步入數(shù)字展廳，一幅幅動(dòng)畫數(shù)字藝術(shù)學(xué)院師生們的優(yōu)秀作品在利亞德一體機(jī)、LED大屏上躍動(dòng)。這些作品涵蓋了二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫、游戲設(shè)計(jì)等多個(gè)領(lǐng)域，透過(guò)屏幕，每一塊像素都精確跳躍，每一幀畫面都栩栩如生；它們不僅是視聽盛宴的承載者，更是思想碰撞的催化劑。

在設(shè)計(jì)學(xué)院數(shù)字資產(chǎn)展示中心，利亞德提供的全息投影技術(shù)得到了充分應(yīng)用。通過(guò)全息投影設(shè)備，學(xué)生們可以更加直觀地理解數(shù)字孿生的概念和原理，并在實(shí)際操作中模擬和測(cè)試設(shè)計(jì)方案。這不僅提高了學(xué)生們的實(shí)踐能力，也增強(qiáng)了他們對(duì)數(shù)字技術(shù)的認(rèn)識(shí)和興趣。

而設(shè)計(jì)學(xué)院數(shù)字孿生方向設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室則是利用了利亞德的空間計(jì)算-光學(xué)定位捕捉技術(shù)和高清顯示技術(shù)。動(dòng)作捕捉可實(shí)時(shí)捕捉真人動(dòng)作，并通過(guò)算法計(jì)算實(shí)時(shí)驅(qū)動(dòng)虛擬化身，實(shí)現(xiàn)真實(shí)人物與虛擬形象實(shí)時(shí)交互，而高清顯示技術(shù)則為學(xué)生們打造了一個(gè)身臨其境的虛擬環(huán)境，借助這套系統(tǒng)，師生更加深入地了解數(shù)字媒介的特性和應(yīng)用。

如果說(shuō)顯示與交互技術(shù)是上帝的雙手和眼睛，那全息投影則像是打開了通往異次元的大門。通過(guò)三維虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和先進(jìn)的互動(dòng)裝置，學(xué)生們可以在無(wú)需穿戴設(shè)備的情況下直觀地感受到最前沿的數(shù)字化學(xué)習(xí)方式。他們可以觸摸漂浮的圖像，甚至走入自己創(chuàng)作的作品中去感受每一個(gè)細(xì)節(jié)。

走進(jìn)動(dòng)畫數(shù)字藝術(shù)學(xué)院與設(shè)計(jì)學(xué)院的沉浸影院，仿佛踏入了一個(gè)無(wú)限延伸的夢(mèng)想世界。高精度的畫面呈現(xiàn)配合環(huán)繞立體聲效，讓人得以穿越時(shí)空，親身體驗(yàn)?zāi)切┲淮嬖谟谙胂笾械膲验焾?chǎng)景。在這里，師生們創(chuàng)作的藝術(shù)作品得以最好呈現(xiàn)，置身其中可以親身感受到動(dòng)畫與設(shè)計(jì)藝術(shù)的魅力和無(wú)限可能。

利亞德與河北美術(shù)學(xué)院的合作不單是一次產(chǎn)品和技術(shù)的應(yīng)用，更是一種對(duì)未來(lái)教育形態(tài)的深入思考和大膽實(shí)踐。沉淀教育信息化領(lǐng)域多年，利亞德品牌LED產(chǎn)品已服務(wù)全國(guó)近三分之二的高等教育院校，近千所職業(yè)院校、上萬(wàn)所基礎(chǔ)教育學(xué)校、全國(guó)重點(diǎn)黨政軍培訓(xùn)院校和各領(lǐng)域頂尖科研系統(tǒng)單位，利亞德顯示視效及音視頻服務(wù)能力贏得教育和科研系統(tǒng)行業(yè)認(rèn)可，為教育教學(xué)手段提升、校園文化展示和科研系統(tǒng)仿真做出突出貢獻(xiàn)。

利亞德部分案例：北京一零一中學(xué)